...
Phân loại: 371-01
Tác giả: Kharlamốp, I.F.
Thông tin xb: H.: Giáo dục, 1979
Mô tả vật lý: 128tr, 21cm
Tóm tắt: Phương pháp và thủ thuật lý luận dạy học đa dạng của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Phương pháp phát huy tính tích cực của hoạt động nhận thức của học sinh
Từ khóa: Giáo dục họcphương pháp dạy họctính tích cực học tập

Tìm kiếm thêm